儿童多动症的主要表现就是多动,注意力不集中等等。患有多动的儿童在做作业,从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时,其注意力的维持较困难。对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。文献资料指出药物,但药物与教育、行为上的指导相结合更为。
在每一个学校的每一个班级,总是有那么几个男孩子,上课时东扭西歪、不时骚扰周围的同学,想方设法引起同学或老师的注意。由于扰乱了课堂秩序,这些孩子常常被同学或老师看作是没教养、不听话。事实上,这群孩可能患有注意力缺陷多动障碍。目前,诊断、治疗此病逐渐规范化。儿童发育行为医师们表示,孩子多动有可能是病,打骂并不能解决问题,应及时就诊接受药物和行为规范治疗。
注意力缺陷多动障碍简称多动症,主要表现为注意力涣散、活动过度、冲动任性等。统计显示,在我国,学龄儿童中患多动症的比例为4.31%-5.83%。实际上,这些孩子主管注意力的神经出了问题,无法像其他孩子一样全神贯注上课、听讲。虽然有些不闹事,但老是走神,学习、做事,甚至玩的时候都很难保持注意力集中。
对于这些患儿,目前采取的治疗方法主要有药物治疗、行为治疗和社会心理治疗等,其中药物治疗是推选。麦坚凝说,很多家长对给孩子服药有抵触情绪。实际上,现在使用非中枢神经兴奋剂,如择思达,药效更为平缓、稳定、持久,服药后孩子的多动、冲动行为可以得到快速缓解,上课也能集中注意力,学习成绩也能得到提高。