多动症影响孩子学习成绩

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    成绩一落千丈，皆因多动症，较近几年儿童多动症频发，虽然多动症不是什么绝症，可是它的危害性巨大，患有多动症较突出的表现就是注意力不集中，好动。父母对李成的管理是非常严格的，周末也会让李成上四五个补习班，但是较近这个学期李成的成绩不断下滑，学东西老是心不在焉、记不住，连做作业也不能专心致志，感觉做什么事情都很懒散。在较近的一次考试中，李成竟然考到班级的倒数几名，学习委员肯定是当不上了，还在家长会中受到了老师的点名批评。

    药物治疗。据研究，儿童多动症患儿的脑干网状结构上行系统内，可能缺乏去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺等神经递质的某一种，故临床上常用促进这类神经递质释放的中枢神经兴奋剂治疗。这类药物以利它林为代表，近期疗效十分显着，但注意下午4时以后禁服，星期日、节假日应停药。本药有一定的影响，如食欲减退、淡漠、抑郁，家长不可自行滥用，即使专科医生应用时也必须密切观察。

    行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1-2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。

    成绩一落千丈，皆因多动症，对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。

    另外，家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。

    由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，因此治疗应采用相对应的综合治疗手段，且一定要经过儿童精神病专科医生的确诊后对症治疗。