如何识别多动症?

来源：沈阳六一儿童医院康复热线：13032483790

【导读】儿童是多动症的高发人群，主要表现为注意力不集中、好走神、动作过多、冲动任性等。但是，这些症状又跟我们平时说的调皮非常的相像，那么家长该如何及早识别孩子患有多动症，并做到早发现早治疗呢?下面就由沈阳六一儿童医院儿童发育行为医生医师为广大家长做详细解析：

方法一、认识多动症与调皮的四点本质区别：

1、自控力方面：调皮孩子在特别要求下能约束自己，可以静坐，多动症孩子却静不下来;

2、行为方面：调皮孩子好动一般有原因、有目的，多动症孩子却冲动、无目的;

3、注意力方面：调皮孩子做事情主动注意力强，而多动症孩子主动注意力差，被动注意力强;

4、生理方面：调皮孩子思路敏捷、精细动作协调、记忆辨认准确，多动症孩子则有明显不足。

方法二：对比不同时期的多动症特点

1、新生儿期：易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。

2、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、容易激惹、发脾气，家人感到孩子难带。

3、幼儿期：在幼儿园表现的多动，难管教，不听话，不过瘾规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。

4、小学期：是一生中多动表现较明显，较突出的年龄期，对人的发展影响也较大。通常会如下各方面反应出问题：

a、注意障碍：注意不能集中，对学习没有主动性、自觉性、贪玩静不下心来。

b、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动。

c、冲动任性：难以自控的性情急躁、易激动、破坏东西、偷窃、斗殴、惹事生非。

d、心理改变：表现情绪不稳，性格孤僻倔强，有的产生自卑、逆反心理，甚至逃学说谎、偷窃、出走、犯罪或自杀。

e、动作笨拙：体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。

f、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。

5、少年期：多动现象好转，但学习不好，同学相处不好、厌学、性格压抑、学习上自卑、社交能力差、厌世。

方法三、多动症孩子不一定都多动：

何指出，多动症医学上称为注意力缺陷多动障碍，有的孩子以注意力缺陷为主，身体并不多动。所以有些孩子平时并不多动，看上去很文静，但上课注意力不集中、学习困难、做事拖拉、粗心大意，也可能患有多动症。孩子注意力不足3分钟，成绩很差，是不是得了多动症?还是不能辨别孩子是得多动症还是调皮怎么办?

【医生提醒：多动症危害大，家长要能正确对待】

多动症是一种常见儿童疾病,孩子多动、做怪相、乱叫是不由自主的,孩子无法自控。若失治误治,病情加重可出现心理障碍、继发性精神异常、强迫症等,不但影响学习成绩,对孩子的健康成长危害较大。很多家长对该病缺乏了解,把多动症、抽动症状视为一种不良习惯,常采取训斥、打骂等方法教育患儿改正, 结果病情不但未减轻反而逐渐加重。

温馨提示：多动症表面上很难判断是不是得了这种病，应该到医院经过专业的检查才能够确诊。沈阳六一儿童医院作为儿童发育行为疾病诊疗医院，无论是在诊断还是在治疗方面都有着的方法。您还有任何疑问，可以拨打康复热线：，医生竭诚为你服务。